论文部分内容阅读
现实生活既是学习数学的起点,又是学习数学的归宿,密切数学与生活的联系,让学生体验学习数学是有用的是新课程的基本理念之一.数学新课标明确提出:学生的数学学习内容应是现实的、有意义的、富有挑战性的;数学教学应'使学生感受数学与现实生活的联系','数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和实践的机会'.