论文部分内容阅读
全国国际商务英语(一级)听力总体要求"考生能听懂语速为每分钟130词左右的商务会话或陈述,能掌握其要点和相关,并领会说话人的态度、感情和真实意图.本文通过分析该级别听力环节的三大题型,聚焦考点,探索应对技巧,旨在帮助考生掌握听力策略,提高听力理解的能力.
全国国际商务英语考试听力理解策略探析
【摘 要】
：
全国国际商务英语(一级)听力总体要求"考生能听懂语速为每分钟130词左右的商务会话或陈述,能掌握其要点和相关,并领会说话人的态度、感情和真实意图.本文通过分析该级别听力
【机 构】
：
无锡商业职业技术学院;
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2020年27期
其他文献
在初中阶段学生的学习压力都是比较大的,而在学习的过程当中,传统课本的教学内容无法满足学生的新鲜感,就会使他们的注意力无法得到集中,从而使学习效率下降.而微课的运用可
教师想要有效提升学生学习物理知识的质量,就要重视打造高效的初中物理教学课堂.想要有效提升初中物理课堂的教学效率,就要重视将分层教学有效地融入初中物理教学课堂,这样的
历史学科是一门具有广泛横向联系的学科,具有综合型的特点,是义务教育中的重点内容.新课标中指出,初中历史教学中,最终的目标不是要求学生掌握历史知识,而是要让历史成为提高
随着社会的进步与发展,学生不再是呆板地学知识,他们具备的学习能力以及人格素养更被家长和学校看重.学生不仅是学到了一门新的语言,更是在英语学习中提升自己的学习能力以及
理科类学习是非常重要的一部分,对于我们理科学生来说,掌握一定有效的学习方法,提高在学习和分析解决实际理科问题的能力,能够提升自身在解题过程中的技巧和能力,这对于我们
合作学习是初中数学改革教学过程中所积极提倡的教育教学重要手段之一,合作教学符合时代的进步和教学发展的需要.初中数学合作学习使学生能够自由地探索数学知识,还能发展他
课堂教学中互动是很重要的,但是在传统的教学模式的影响下,教师在开展课堂教学的时候,会将重点放在知识的教授上,会让学生被动地接受知识,使得课堂教学的效率受到了影响,课堂