切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高危腹主动脉瘤破裂的护理体会(附1例报告)
高危腹主动脉瘤破裂的护理体会(附1例报告)
来源 :齐鲁医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenxiuyang521
【摘 要】
:
腹主动脉瘤是一种常见的动脉扩张性疾病,早期临床表现不典型,一旦瘤体破裂,病死率可达50%~80%.2003年5月,我科成功救治1例高危腹主动脉瘤破裂病人,现将护理体会报告如下.
【作 者】
:
曲慧莉
卢云清
李舰
付晓悦
【机 构】
:
青岛大学医学院附属医院肝胆血管外科
【出 处】
:
齐鲁医学杂志
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
主动脉瘤破裂
腹部
护理体会
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
腹主动脉瘤是一种常见的动脉扩张性疾病,早期临床表现不典型,一旦瘤体破裂,病死率可达50%~80%.2003年5月,我科成功救治1例高危腹主动脉瘤破裂病人,现将护理体会报告如下.
其他文献
布包装压力蒸汽灭菌湿包的形成和控制对策
压力蒸汽灭菌是目前应用最普遍,最经济.灭菌效果最可靠的一种灭菌方式。影响灭菌效果的最易被人们忽视的是湿包问题。湿包现象被视同为灭菌不合格,不能应用于临床或手术中。
期刊
湿包
原因分析
控制对策
工业收益分配统计的探讨
<正>马克思主义认为,生产决定分配,而分配对生产又起着反作用.我国以城市为重点的整个经济体制改革的中心环节是增强企业活力,提高经济效益.在分配方面,合理确定国家、企业和
期刊
工业企业
收入
分配
统计
诚信:培育大学生道德主体意识的基石
诚信是“立人之本”,是培育大学生道德主体意识的基石。诚信作为人之本性的预设,使大学生道德主体意识的产生和提升成为可能,从心理上促进了大学生道德主体意识的生发,为培育大学
期刊
诚信
大学生
道德主体意识
基石
新课标高中化学学困生转化探讨
学困生的转化教育是教育工作者的一个老问题。但又是当前教育教学工作中的一个薄弱环节。转化学困生,要查清其产生的原因,对症下药地进行细致的、耐心的、经常性的转化教育。这
期刊
化学
学困生
转化教育
研究
高中语文课堂教学中德育渗透策略研究
新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观点和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默
期刊
德育
渗透
感悟
情感体验
基于高分值加权的改进阴影匹配定位算法研究
针对传统阴影匹配(SM)信噪比阈值不能有效区分LOS/NLOS的情况,使卫星可见性观测不准导致较大的定位误差,本文在分析城市峡谷中接收机接收的信噪比特性基础上,提出了一种基于高分值加权的改进SM定位算法,并使用粒子滤波对动态场景下的改进SM定位结果进行滤波。实验结果表明,静态和动态场景下该算法的平均定位误差为2.45m和4.64m,相对于传统SM定位算法的3.96m和5.95m,分别降低了38.1
期刊
阴影匹配
粒子滤波
城市峡谷
Shadow matching particle filter urban canyons
一种简单快捷的完全可扩展线阵设计
本文设计了一种具有准均匀线阵形式的完全可扩展线阵,在实现了可简单快捷设计的同时又获得了较大的阵列孔径,其孔径接近完全可扩展线阵中具有最大孔径的约束最小冗余线阵,但
期刊
阵列设计
均匀线阵
约束最小冗余线阵
完全可扩展线阵
波达方向
Array designUniform linear array (ULA)Restricted
基于后验概率的伪码预测研究
卫星通信对抗是电子对抗的一个重要领域,由于卫星链路一般采用扩频技术,传统的干扰方法难以奏效。通过分析伪随机序列的伪随机性,提出了基于后验概率的伪码预测方法。该方法可以
期刊
卫星通信对抗
卫星链路
伪码预测
扩频通信
瞄准式干扰
后验概率
satellite communication countermeasure satellit
日粮添加有机硒对奶牛影响的研究进展
在日粮中添加有机硒对奶牛生理功能,如抗氧化功能、免疫功能、瘤胃发酵、消化率等,生产性能,如奶产量和乳成分、乳硒、乳体细胞数等和繁殖性能,如受胎率等方面均能产生一定的影响
期刊
有机硒
奶牛
生理功能
生产性能
繁殖性能
教师支持幼儿自主学习的案例研究
一、问题的提出加德纳多元智能理论强调发展儿童解决实际问题的能力,使幼儿动手的过程成为学习的过程。其实幼儿是带着热情、积极地与周围环境相互作用的,让他们带着自己特有的
期刊
自主学习
幼儿
教师支持
案例
多元智能理论
相互作用
认知结构
学习过程
与本文相关的学术论文