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文言文教学一直是高中语文阅读教学中的难题,学生往往视为畏途,教师也苦于教学效果不甚理想.针对高中文言文教学实践中遇到的疑惑和难题,探讨高中文言文有效教学,从而达到提高学生语文素养的目的.
高中文言文有效教学探究
【摘 要】
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文言文教学一直是高中语文阅读教学中的难题,学生往往视为畏途,教师也苦于教学效果不甚理想.针对高中文言文教学实践中遇到的疑惑和难题,探讨高中文言文有效教学,从而达到提
【机 构】
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广东湛江经济开发区第一中学 广东湛江524009
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年17期
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