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素质教育要求数学教师必须创新教学思想,优化教学方法,完善课堂环境,为学生实现深度学习提供基础保障。让学生通过深度学习,形成数学思维,丰富知识储备,提高实践技能,健全学科素养。鉴于此,笔者主要围绕小学数学课堂教学中深度学习具体策略展开有效分析。
小学数学课堂教学中深度学习的策略探究
【摘 要】
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素质教育要求数学教师必须创新教学思想,优化教学方法,完善课堂环境,为学生实现深度学习提供基础保障。让学生通过深度学习,形成数学思维,丰富知识储备,提高实践技能,健全学
【机 构】
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成都市双流区金桥小学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2017年15期
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