【摘 要】
:
20122666 Chen Qiguo ( Chengdu Institute of Geology and Mineral Resources,Chengdu 610081,China );Zheng Wanmo An Approach to the Relationship between Recharge,Run
【出 处】
:
Abstracts of Chinese Geological Literature
论文部分内容阅读
20122666 Chen Qiguo ( Chengdu Institute of Geology and Mineral Resources,Chengdu 610081,China );Zheng Wanmo An Approach to the Relationship between Recharge,Runoff and Drainage of Groundwater in the Typical Red Beds:Taking the Rongchang in Chongqing as an Example ( Sedimentary Geology and Tethyan Geology,ISSN1009-3850,CN51-1593 / P,31 ( 3 ), 2011,p.107-112,3illus.,2tables,2refs. ) Key words:groundwater recharge,red beds,Chongqing
20122666 Chen Qiguo (Chengdu Institute of Geology and Mineral Resources, Chengdu 610081, China); Zheng Wanmo An Approach to the Relationship between Recharge, Runoff and Drainage of Groundwater in the Typical Red Beds: Taking the Rongchang in Chongqing as an Example (Sedimentary Geology and Tethyan Geology, ISSN 1009-3850, CN51-1593 / P, 31 (3), 2011, p. 107-112, 3illus., 2tables, 2 refs.) Key words: groundwater recharge, red beds, Chongqing
其他文献
【教学内容】北师大版数学四年级上册第六单元第一课时(80-81页)【教材分析】本课时主要内容是:在具体情境中能准确地用“数对”说出某一物体的位置,并能在方格纸上用“数对
党的十一届三中全会以来,在各级地方政府和全国职业教育部门上下的领导与重视下,职业技术学校的实践性教学得到了加强,积累了不少经验,取得了一定成绩。但还存在着不少问题,主要是:生源的基础知识差、品德差(弱势群体),经费难以保证;场地狭小、设施不齐全、现有的设施陈旧的情况仍很普遍,部分学校甚至还没有可供学生进行基本技能训练和生产实习的场所;在实践性教学的组织、管理和计划安排等方面有待于进一步提高;等等。
各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局):为进一步贯彻落实党的十六届六中全会精神,加大防灾力度,减少灾
新《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求:以教材为媒体,实现老师、学生、文本之间的对话和交流。充分发挥
关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”,也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题.素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来
审题是解决大部分数学问题的基础与导向,提高学生的审题能力,是初中数学教学课程计划的重要组成内容,也是学生学好数学的关键环节所在.大部分数学题的解题诀窍,是可以通过对
★安置——全力保障救灾物资发放云南省民政厅加大救灾物资调运、发放力度,全力保障各类物资及时送达受灾村组、到家到户。截至8月9日12时,灾区共发放帐篷29948顶,彩条布3275
随着我国加入世界贸易组织以及对外开放的进一步深入,中国社会正步入与国际社会全面交往、接轨和融合的时期。这就需要更多的高素质且具备一定听、说能力的外语人才。毫无疑问,培养和造就大批适合本世纪所需要的外语人才,就迫切地摆在了我们这些英语基础教育工作者的面前。运用现代的网络媒体和电教手段,创设听、说交际的模拟情境,激发同学们的积极性和参与意识,是提高英语听、说能力最有效的途径。 在目前的英语教学中,存
在传统观念的禁锢下,老师还有意无意地强化着学生对老师的依赖。学生的问题也自然显现出来:没有学会独立学习,没有摆脱对老师的依赖。数学课本是学生了解世界的窗口和工具,可
回顾改革开放30年,甚至建国60年以来,我们的生产目的是什么?从历年GDP增长构成不难看出,资本投资以及商品与劳务净出口占GDP增长的60%左右,而最
Looking back 30 years of r