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中职物联网技术应用专业尚属于新兴专业,目前教育部还未出台物联网专业国家级教学指导方案,各校依据本地经济及学校特色,均有自己的专业发展线路。中职物联网专业建设基础偏弱,文章针对物联网专业现状,在课程体系构建、现代学徒制试点、学生核心素养提升、教师队伍建设、信息化建设、社会服务能力提升、智慧校园服务(特色建设)及校企合作(特色建设)层面提出可操作方案,力争提升专业内涵、打造优势特色专业,落实"立德树人"。