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摘 要 随着我国新课改的深入发展，小学数学教学越来越受到人们的重视。小学数学是小学教育的重要组成部分，可以培养学生的思维能力，对小学生今后的学习和发展具有至关重要的作用。但数学知识具有一定的抽象性，小学生的年龄较小，对数学的学习具有一定的难度。小学生在学习过程中很难长时间的集中注意力进行数学学习，因此，教师应不断进行教学方法的创新，来提升小学数学的教学质量。有效问题情境的创设可以激发小学生的探索欲望，使小学生能够更加积极主动的投入到学习中来，可以有效激发小学生的学习兴趣，集中小学生的注意力，进而提升小学数学教学的质量和教学效率。
关键词 小学数学;小学生;问题情境;创设
中图分类号：G622
关键词 小学数学;小学生;问题情境;创设
中图分类号：G622