提高小学生朗读能力的策略

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随着新课改政策的贯彻落实,培养学生综合素养成为根本教育目标,一度被广大小学语文教师忽略的朗读能力如今广受重视。以往我国小学教育模式过于急功近利、过多地将注意力集中于学生书面成绩上,缺乏完善的阅读技巧、在朗读时缺乏感情、没有节奏感成为小学生通病,严重影响其日后发展。为改变现状,适应新课改对学生的需求,本文立足于实际情况,详述提高小学生朗读能力的有效策略。
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