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小学语文教学中，普遍存在教师拼命讲解教学内容、不能按时下课、占用学生课余时间等问题，要想解决这一问题就要提高语文课堂效率。教师在语文课堂上不仅要传授给学生知识，更要传授学生获取知识的方法。预习是提高小学语文课堂效率最有效的途径之一。但是，许多教师和学生并不重视课前预习，大大降低了课堂效率。因此，要想创造高效率的语文课堂教学，预习环节是必不可少的一环。