中职护理专业药理学教学方法探索

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药理学作为医学类中职学校护理专业学生的一门重要职业基础课,其理论性强,富于抽象思维和逻辑推理,学生普遍反馈难学、课程枯燥。所以改进药理学教学工作,激发学生学习热情,提高学生的学习效率,增强他们的实际工作技能是中职学生教学方法探索的关键。
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