【摘 要】
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通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法,把多元智能理论引入大学体育排舞课程中,从教学思想、教学内容、教学方法、教学评价等方面实行教学改革,构建"多元化
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通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法,把多元智能理论引入大学体育排舞课程中,从教学思想、教学内容、教学方法、教学评价等方面实行教学改革,构建"多元化"的排舞教学模式,并在韶关学院2013级和2014级排舞选修班进行了教改方案的实施。结果表明:"多元化"教学模式调动了学生学习的积极性,有利于学生的能力培养,及终身体育锻炼习惯的养成,达到了较好的教学效果。
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