【摘 要】
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语文作为小学阶段重要的基础性课程,对培养学生人文素养有着十分重要的影响,而良好的人文素养会对小学生未来的学习与成长起到重要的帮助作用。在实际的语文教学过程中,教师应该深度的挖掘课本中有关人文知识的内容,并给学生加强灌输人文精神。在全新的时代背景下,课堂教学时,还应合理的引用新媒体信息技术,丰富教学内容。另外,组织多样化的实践活动,来增强对理论知识的实践性应用,使学生对人文精神有更好的理解。在对小学生进行人文素养培育的过程中离不开家长的配合,这样才能使学生的人文素养得到有效提升。
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语文作为小学阶段重要的基础性课程,对培养学生人文素养有着十分重要的影响,而良好的人文素养会对小学生未来的学习与成长起到重要的帮助作用。在实际的语文教学过程中,教师应该深度的挖掘课本中有关人文知识的内容,并给学生加强灌输人文精神。在全新的时代背景下,课堂教学时,还应合理的引用新媒体信息技术,丰富教学内容。另外,组织多样化的实践活动,来增强对理论知识的实践性应用,使学生对人文精神有更好的理解。在对小学生进行人文素养培育的过程中离不开家长的配合,这样才能使学生的人文素养得到有效提升。
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