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随着受众的文化需求不断提高,"灌输式教育"已经满足不了文化艺术的多样态发展,如何提高电视节目本身质量的同时,又能创新电视节目社教功能的形式成为本文探索的主要方向。本文以《烈火雄心》为例,讨论和探索渐入媒介时代的社教新形式。
电视社教功能探析——以《烈火雄心》为例
【摘 要】
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随着受众的文化需求不断提高,"灌输式教育"已经满足不了文化艺术的多样态发展,如何提高电视节目本身质量的同时,又能创新电视节目社教功能的形式成为本文探索的主要方向。本
【机 构】
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河北传媒学院
【出 处】
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现代视听
【发表日期】
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2014年11期
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