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“跟着影视学数学”是学生喜欢的任务驱动式学习新样貌。在教学中,为达成用影视驱动学生学习的目标,教师可以使用以下策略:直接利用、适度改编、相互融合、多维扩展、创新使用等。
“任务驱动:跟着影视学数学”的使用策略
【摘 要】
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“跟着影视学数学”是学生喜欢的任务驱动式学习新样貌。在教学中,为达成用影视驱动学生学习的目标,教师可以使用以下策略:直接利用、适度改编、相互融合、多维扩展、创新使
【机 构】
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江苏省无锡市五河新村小学,江苏省无锡市锡山区教师发展中心
【出 处】
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教学月刊:小学版(数学)
【发表日期】
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2020年12期
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