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新高考政策下初中音美教学的新对策
摘 要：新高考改革给初中音美教学带来了新的任务和挑战。在传统的初中音美课程教育模式的基础上，借助现代教育手段将专业知识融合进日常的教学过程中，可采取多种综合的艺术课程评价，以拓展艺术教育的视野，提高艺术教育的质量，同时还可为未来高校相关专业的设置等提供参考。
关键词：新高考;初中音美教学;专业性
中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）32-0063-02
新高考改革对初中音乐课和美术课的教学提出了更高的要求，专业+学校的新型投档方式，改变了原来以学校为主的旧投档方式，即高校中的所有专业将直接面对考生。