【摘 要】
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【训练设计】家庭生活是学生再熟悉不过的,即使对于熟悉的家庭,学生依然有不少盲区。为了帮助学生理解家庭的深刻内涵,教师不妨以“我对父母了解多少”为话题,先请学生说说父
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【训练设计】家庭生活是学生再熟悉不过的,即使对于熟悉的家庭,学生依然有不少盲区。为了帮助学生理解家庭的深刻内涵,教师不妨以“我对父母了解多少”为话题,先请学生说说父母的生日,父母结婚的时间,父母的兴趣爱好……布置学生观察、收集资料,在此基础上,写一篇500字左右的文章。
[Training Design] Family life is more familiar to students. Even for familiar families, students still have many blind spots. In order to help students understand the profound connotation of the family, the teacher may wish to use “How much do I know about parents?”, first ask the students to talk about the parents’ birthday, the time of the parents’ marriage, the interest of the parents... Arrange the students to observe and collect information. , On this basis, write an article about 500 words.
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