【摘 要】
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随着网络科技的不断发展,现在在全国很多小学课堂上已经拥有了多媒体,很多老师也开始用多媒体进行教学.我国教育信息化逐渐进入融创阶段:课堂教学逐渐转为以信息技术与教学应
【机 构】
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麒麟区越州镇老吴小学 云南 曲靖 655003
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随着网络科技的不断发展,现在在全国很多小学课堂上已经拥有了多媒体,很多老师也开始用多媒体进行教学.我国教育信息化逐渐进入融创阶段:课堂教学逐渐转为以信息技术与教学应用相结合的阶段;在教学管理和教学内容以及教学方法方面开始进行信息化管理.这期间小学语文教学的专业能力提升也逐渐成为一件重要的事情,本论文就以教育信息化为出发点,分析和探讨教育信息化背景下中小学教师专业发展的内涵.寻找提高小学语文教学中提高专业能力发展的策略.
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