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我们强调,教师要用恰当的方法去引发、促进、提升学生的深度学习.然而,在课堂上,我们常常会发现,老师的引导和帮助往往会过度.而小组合作学习为学生开展深度学习提供了更多的可能.教师的引导和帮助到底要把握怎样的度?结合案例,谈一点自己的思考.
老师,请等一等!r——浅谈深度学习背景下教师角色定位
【摘 要】
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我们强调,教师要用恰当的方法去引发、促进、提升学生的深度学习.然而,在课堂上,我们常常会发现,老师的引导和帮助往往会过度.而小组合作学习为学生开展深度学习提供了更多的
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团
【出 处】
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小学时代（奥妙）
【发表日期】
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2021年3期
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