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―、问题的提出《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“充分利用各种课程资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力学生在学习中产生的错误就是很好的资源,但若仅仅满足订正错题,而不能对错因或解法的来龙去脉等进行反思,则不能发挥错误资源的最大作用.
“利用错误资源培养高中生反思能力”的现状调查与分析
【摘 要】
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―、问题的提出《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“充分利用各种课程资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力学生在学习中产生的错误就是很好的资源,但若仅仅满
【机 构】
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江苏省溧水高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2017年5期
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