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英语听力一直是学生全面提高英语学习水平的障碍。而多年来的英语听力教学似乎也不能非常有效的帮助学习者解决这个问题。从对师生教、学英语听力的调查出发，本文对英语听力教学存在的主要问题进行分析并提出可行性的方案，认为听力教学不应是单独孤立的一门课程，应与英语学习的其他方面有机结合起来。
高校英语听力课教学研究
【摘 要】
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英语听力一直是学生全面提高英语学习水平的障碍。而多年来的英语听力教学似乎也不能非常有效的帮助学习者解决这个问题。从对师生教、学英语听力的调查出发，本文对英语听力教
【机 构】
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湖北师范学院
【出 处】
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当代经济(下半月)
【发表日期】
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2007年03X期
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