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文章阅读有一定的基本规律，不同文体的文章，阅读要求方法也不同，要提高阅读效率，须因文而异，因文定法，根据不同文体，不同文章结构及不同的阅读目标，灵活地选用相应的学习方法，以便更好地适应阅读材料的特点。
浅谈小学语文阅读课中的文体意识渗透
【摘 要】
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文章阅读有一定的基本规律，不同文体的文章，阅读要求方法也不同，要提高阅读效率，须因文而异，因文定法，根据不同文体，不同文章结构及不同的阅读目标，灵活地选用相应的学习方法，以便更好
【机 构】
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射阳县小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年20期
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