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“用教材教”和“教教材”是两种不同的教学方式,教无定法,笔者认为:在利用教材教学的时候,必须考虑学生学情,只有这样,才能使学生真正获得有价值的数学.本文用几个实例阐明自己的观点.
关于“用教材教”和“教教材”的几点思考
【摘 要】
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“用教材教”和“教教材”是两种不同的教学方式,教无定法,笔者认为:在利用教材教学的时候,必须考虑学生学情,只有这样,才能使学生真正获得有价值的数学.本文用几个实例阐明
【机 构】
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江苏省昆山市花桥徐公桥小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年17期
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