【摘 要】
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学习效果不仅仅与记忆和模仿有关,更为有效的途径是通过亲自动身、亲身参与,以合作、交流的方式多向提升学习效果。初中生处于青春成长期,具备一定的自我约束能力和沟通能力,对学
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学习效果不仅仅与记忆和模仿有关,更为有效的途径是通过亲自动身、亲身参与,以合作、交流的方式多向提升学习效果。初中生处于青春成长期,具备一定的自我约束能力和沟通能力,对学习有自己的认识,他们乐于接受形式活泼、方式新颖的教学模式,如合作学习,正是他们所愿意接受并乐于实践的教学模式。
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