【摘 要】
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如今的钢琴教学中很多钢琴教师非常注重技术方面的指导与练习,忽视了音乐表现方面、节奏培养方面的引导,不关心学生的心理状态及特证,总是使用逼迫学习的方式,以至于导致学生
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如今的钢琴教学中很多钢琴教师非常注重技术方面的指导与练习,忽视了音乐表现方面、节奏培养方面的引导,不关心学生的心理状态及特证,总是使用逼迫学习的方式,以至于导致学生对钢琴学习失去乐趣,学习质量也变得很差,更加严重的是失去学习钢琴的信心,最终放弃对钢琴的学习。所以在此,应当看重学生心理发展状况,学习上跟进音乐心理学的知识,从学习中找到感兴趣的东西,使学生从内心对学习钢琴更多的是具备新鲜感,这样就能解决钢琴学习中的一些问题,同时钢琴的学习质量也会有更好的突破。
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