微课下的建筑学教学改革思考

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建筑初步课程是建筑学专业的核心基础课,文章重点阐述了结合微课的建筑初步课程全新教学模式,提出将翻转课堂引入教学,实现专业知识的传递、内化和巩固.针对建筑初步课程的知识框架体系具体分析了微课在教学环节的辅助应用.实践证明,将微课引入课程辅助教学对于学生掌握新知识点,深刻理解知识内涵、拓展知识面具有重要作用.
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