对立统一中的和谐教育

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教育的全部内涵无论是外在的表现形式(结构方式),或是内在运行规律,或是教与学的全过程,以及不同教育任务的层次性完成,甚至是教育对象踏上社会以后,走上工作岗位后的教育形式与方法发生变化,都仍存在着对立统一关系。简言之,只要有教育,其间,就存在着对立统一的关系,只要“教育”这个意识形态的存在,和谐教育就蕴含于教育的对立统一之中。
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