【摘 要】
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班主任作为一个班级的引导者,无论是对孩子们的学习还是成长生活,都肩负着十分重要的责任,为了营造良好的班级氛围,帮助孩子们获得更好的成长,班主任要善于总结工作中出现的问题,并积极创新教育策略,制定丰富的实践活动,促使学生们参与其中。本文主要研究了初中班主任在班级管理工作中常见的问题,并提出了一些具体的改进策略,希望能够对实际工作起到助益作用。
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班主任作为一个班级的引导者,无论是对孩子们的学习还是成长生活,都肩负着十分重要的责任,为了营造良好的班级氛围,帮助孩子们获得更好的成长,班主任要善于总结工作中出现的问题,并积极创新教育策略,制定丰富的实践活动,促使学生们参与其中。本文主要研究了初中班主任在班级管理工作中常见的问题,并提出了一些具体的改进策略,希望能够对实际工作起到助益作用。
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