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师资队伍建设是学校建设的核心,有一支优秀的师资队伍,学校的许多问题便可迎刃而解。然而,职业学校在教师的补充与培养方面,尚存在许多现实问题,一直很难突破。本研究从校本培养的角度出发,通过教师之间的合作教学、合作教研、合作学习、合作攻关等形式,提高教师的教育教学能力、教研水平,促进教师成长。
职业学校教师的校本培养策略
【摘 要】
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师资队伍建设是学校建设的核心,有一支优秀的师资队伍,学校的许多问题便可迎刃而解。然而,职业学校在教师的补充与培养方面,尚存在许多现实问题,一直很难突破。本研究从校本
【机 构】
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洛阳铁路信息工程学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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中等职业学校专业教师的补充与培养机制研究（河南省2017年职业教育教学改革重点项目），主持人：王怀钦，项目编号：ZJA17003
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