【摘 要】
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当前法学教育的模式依旧是以知识记忆为主,未能赋予学生未来职业实践所需的相关知识和技能.思维型学习模式可以在一定程度上弥补当前法学教育的不足.为此,本文将在分析思维型学习模式原理的基础上,探索这一教学模式在法学教育中的教学原则,讨论其课堂应用技术、手段和实例,加深对该教学模式理论的理解,以期促进法学教育目标的实现,提升法学生的未来职业能力.
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当前法学教育的模式依旧是以知识记忆为主,未能赋予学生未来职业实践所需的相关知识和技能.思维型学习模式可以在一定程度上弥补当前法学教育的不足.为此,本文将在分析思维型学习模式原理的基础上,探索这一教学模式在法学教育中的教学原则,讨论其课堂应用技术、手段和实例,加深对该教学模式理论的理解,以期促进法学教育目标的实现,提升法学生的未来职业能力.
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