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作为培养职业教育师资的高等师范院校，积极借鉴“教学做一体化”的模式，探讨以现代教育理念与职业教育理论为指导，以信息技术与现代教育技术为手段，建设体现职业教育特色的教学技能训练环境新思路。重点研究如何拓展传统微格教室的功能，以及突破传统微格教室的局限，将教学技能训练空间延伸到仿真的工作现场，构建教学训练情景化、训练过程可视化的“教学做一体化”教学技能训练室和职业教育情境教学技能训练室的可行性方案。