高中生自悯、人际信任与宽恕特质关系

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目的:本文旨在探讨高中生自悯与人际信任、宽恕特质的关系,改善高中生信任和宽恕心理。方法:采用自悯量表、人际信任量表和宽恕倾向量表,对整群抽取的北京城乡两所高中的391名高一学生进行调查。对数据进行统计分析,建立模型。结果:高中生自悯水平呈现显著地域差异;自悯、人际信任和宽恕特质两两之间均存在正相关,自悯可以显著预测人际信任及宽恕特质水平;人际信任在自悯和宽恕特质间起到部分中介作用。
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