切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
网络学习不再枯燥——长春工业大学网络学习资源建设
网络学习不再枯燥——长春工业大学网络学习资源建设
来源 :中国教育网络 | 被引量 : 0次 | 上传用户:worinimmde
【摘 要】
:
长春工业大学的网络学习资源建设,是校园信息化建设的重要组成部分,整个设计过程贯穿“以人为本”的理念,在资源展示平台开发过程中,针对使用者的心理需求和个性化要求,进行结构功
【作 者】
:
刘洋
臧玉春
刘春宇
潘山
宛宁
【机 构】
:
长春工业大学计算机信息网络中心
【出 处】
:
中国教育网络
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
学习资源建设
网络学习
工业大学
长春
校园信息化建设
组成部分
以人为本
设计过程
开发过程
个性化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长春工业大学的网络学习资源建设,是校园信息化建设的重要组成部分,整个设计过程贯穿“以人为本”的理念,在资源展示平台开发过程中,针对使用者的心理需求和个性化要求,进行结构功能化调整。同时利用学与玩之间的客观联系,将娱乐与学习有机地结合起来,使学习不再枯燥,让实践变得轻松灵活。
其他文献
某矿业人造石英石板材厂职业病危害现状评价
目的检测与评价某人造石英石板材厂职业病危害因素危害程度、职业病危害防护设施的防护效果,进一步加强职业健康监护和保护劳动者健康。方法采用现场职业卫生调查、职业病危
期刊
人造石英石板材
职业病危害
现状评价
消费需求理论对供给侧结构性改革的启示
供给与需求的矛盾是供给侧改革过程中须化解的主要矛盾,把握消费需求变化规律,掌握消费结构及其变化,从供给侧提出化解矛盾的路径。
期刊
供给侧改革
消费需求
吴建平当选下任APAN协会主席
亚太高速网络APAN第22届学术会议于2006年7月17日~21日在新加坡国立大学举行。来自亚太地区几十个国家和地区的代表近300人出席了此次会议。在本次会议上,CERNET专家委员会主任
期刊
新加坡国立大学
学术会议
CERNET
亚太地区
专家委员会
高速网络
清华大学
APAN协会主席
吴建平
第22届
2006年
基于ISM的北京电子信息企业创新绩效影响因素分析
本研究之目的在于运用小样本调查法和解释结构模型法分析北京电子信息企业创新绩效影响因素间的逻辑层次结构及相互作用关系,进而探索出一条改善创新绩效的路径,然后,以大唐
期刊
北京电子信息企业
创新绩效
影响因素
解释结构模型
作用关系
系统观
“互联网+”创新高职课堂教学模式
“互联网+”教育时代已经来临。传统的以“教师为主”、“灌输式”的课堂教学模式已经不能适应现代社会、行业、企业对人才培养提出的要求。从教育资源、教学模式、教学内容
期刊
“互联网+”
课堂教学模式
大数据分析
周晓虹教授从气调治功能性消化不良经验
通过跟随周晓虹教授抄方和收集周晓虹教授辨证治疗功能性消化不良(FD)的医案,归纳总结周晓虹教授治疗FD的理论思想、治则治法、选方用药,探索总结治疗功能性消化不良的经验。
期刊
功能性消化不良
气机升降失常
肝郁气滞
中虚气滞
常用药对
Functional dyspepsiaDysfunction of qi movementLive
利用页面评价优化图书馆网站
图书馆服务模式正从传统模式向数字模式转变。在网络数字环境下,图书馆网站成为图书馆与读者之间的桥梁,直接拉近图书馆与读者之间的距离。图书馆网站的使用情况分析对于图书馆
期刊
图书馆网站
图书馆服务模式
清华大学图书馆
优化
评价
页面
利用
信息需要
CEBsat把教育资源散播到千家万户
中国教育卫星宽带传输网(以下简称CEBsat或传输网)是教育部“创建世界最大的全民学习、终身学习的学习型社会”的重要组成部分,由中国教育电视台承建,已于2000年10月31日正式建成
期刊
教育资源
中国教育卫星宽带传输网
中国教育电视台
CERNET
学习型社会
宽带多媒体
全民学习
终身学习
湖北省城镇化与经济发展水平关系研究
城镇化与一个国家或地区的社会经济发展有着密切的关系。文章从人口城镇化的角度入手通过建立多元线性回归模型,对湖北省城镇化水平与经济发展水平进行了相关分析。研究发现:
期刊
城镇化
经济发展
相关分析
低频脉冲治疗仪结合中医穴位按摩对产妇泌乳及乳房胀痛的效果观察
目的研究低频脉冲治疗仪结合中医穴位按摩对产妇产后泌乳及乳房胀痛的临床效果。方法将200例产妇随机分为试验组和对照组,每组100例。对照组采用传统母乳喂养宣教方式,试验组
期刊
母乳喂养
中医辨证
穴位按摩
低频脉冲治疗仪
与本文相关的学术论文