论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Stabilization of an Euler-Bernoulli Beam with a Tip Mass Under the Unknown Boundary External Disturb
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Department of Mathematics, Tianjin University, Tianjin 300350, China
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
研究发现位于南沙海区溶跃面之上的17957-2柱状样碳酸盐溶解作用的变化,在近0.8 Ma以来CaCO3含量存在冰期高、间冰期低的“太平洋型”碳酸盐旋回,数次碳酸盐强溶解作用均发生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
2009年暑假，我与40多名不同学科的教师以及170余名在校大学生来到英国，在诺丁汉凯思学院（CastleCollege）进行为期六周的学习考察，这一段考察让我对英国的教育有了很深的印象。 英国是世界文化大国，一个具有多元文化的国家。全国有110多所大学和高等教育学院，牛津大学、剑桥大学等著名学府闻名遐迩。诺丁汉市是英国最古老的城市之一，也是大作家D.H.劳伦斯的故乡，当地政府及有关部门极力保持
历史是进行爱国主义教育最好的教材，在中学历史教学过程中培养学生的爱国意识有着重要的意义。现在的青少年正是人生观、世界观、价值观形成的重要阶段，他们是21世纪的栋梁之才
谁让我寻找到一块洁净的宿营地，放置自己的灵魂？ 谁让我寻找到一方明亮清澈的夜空，让我的梦在教海中尽情地遨游？ 谁让我如此美丽，懂得以热爱世界的胸怀来启迪智慧，以宁静致远的情感来陶冶心灵？是你——《江西教育》。 你是我成长的阶梯，一生的朋友。 你正如一泓蕴涵无限生机的清泉，给我疲惫与倦怠的心田带来前所未有的清新。读着刊中一则则感人的故事，一篇篇文质兼美的文章，一个个妙趣横生的教例，如同欣赏着
每次捧着新到的《江西教育》，我总会迫不及待地逐篇欣赏。我是在《江西教育》的陪伴下成长的，《江西教育》成了我工作学习的良师益友。 初识《江西教育》，是在1986年刚参加工作不久。那时，我在县城一所刚开办的初级中学任教。学校条件简陋，教育教学杂志少得可怜。初登讲台，初任班主任，我颇感新鲜，激情满怀，但因缺乏经验，工作中时常受挫。记得当时我班有一位学生学习成绩较好，但性格孤僻，孤芳自赏，学校或班上组织
走进书店,打开网络,各种家庭教育类图书让人眼花缭乱。从婴幼儿到青少年,从国外的到国内的,从教育理论到教育案例应有尽有。然而家长们求助书籍,却仍然满头雾水;索教经典,但
翻开窦桂梅老师的《梳理课堂——课堂捉虫手记》,别具一格的标题,富有个性的话语,独特鲜活的见解,令人不忍释卷。书中表达了她对课堂细节的反思,对课堂真相的探究,对课堂智慧
纪录精神是一种对现实的尊重和敬畏的心态，是对拍摄对象真诚平等的关怀，是一种独立精神和批判质疑的品格，张扬纪录精神对提高电视文化品位，对建立纪录片人的职业精神具有重要意义