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在初中三年数学教学任务完成后,如何全面高效地带领学生对数学学科的知识点进行梳理,对所学知识进行归纳和巩固,提高复习效率,是每一位任课教师和学生都关注的重点.但由于部分教师对复习教学的教学法存在一定的错误认知,致使学生复习效率不高,严重影响学生中考数学成绩,甚至导致学生对数学学科产生抵触心理.结合初中数学复习的课堂实践,对提高初中生数学复习效率提出一些建议.