【摘 要】
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我国民族传统体育蕴含着丰富的文化价值,是发扬民族特色、弘扬民族文化、促进我国建设体育强国的重要内容,也是完善中华传统文化发展体系的基础。从文化人类学视角来看,立足
【基金项目】
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2020年湖南省研究生教育创新工程和专业能力提升工程项目(CX20201023)。
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我国民族传统体育蕴含着丰富的文化价值,是发扬民族特色、弘扬民族文化、促进我国建设体育强国的重要内容,也是完善中华传统文化发展体系的基础。从文化人类学视角来看,立足新时代发展需求,民族传统体育课程文化分为体育课程物态文化、体育课程制度文化、体育课程心态文化;从国家、民族、个人、学校四个角度展开对民族传统体育课程发展需求分析,探究民族传统体育课程的存在价值、现实困境、并寻求合适的发展路径。
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