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在高校开展研讨式课堂教学,是激发学生思维、培养创新能力的有效方式.为提高研讨效果,应遵循教育基本规律、针对教学对象特点并结合教学内容对课堂教学进行科学组织,创设课堂教学的场效应.
创设研讨式课堂教学的场效应
【摘 要】
：
在高校开展研讨式课堂教学,是激发学生思维、培养创新能力的有效方式.为提高研讨效果,应遵循教育基本规律、针对教学对象特点并结合教学内容对课堂教学进行科学组织,创设课堂
【机 构】
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武汉
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
：
2004年期
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