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动态生成是近年来在教学领域里备受关注的一个崭新的教学概念,是因为其随着新课程改革的持续深入,创新自主的学习方式已被教育届人士接受和认可。动态生成是从课堂教育、学生总体发展的特点和教学的一般规律中所决定的。展开动态生成的课堂教育研究是目前教育界人士最重要的任务之一。
动态生成的初中数学课堂研究
【摘 要】
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动态生成是近年来在教学领域里备受关注的一个崭新的教学概念,是因为其随着新课程改革的持续深入,创新自主的学习方式已被教育届人士接受和认可。动态生成是从课堂教育、学生
【机 构】
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江苏省泰州市医药高新区野徐镇康和实验中学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2016年1期
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