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<正>德育课程的生活论转向——小学德育课程在观念上的变革在这次基础教育课程改革中所设立的小学“品德与生活”、“品德与社会”,从德育课程演变的角度来考察,它在观念上发生了以下几方面的变革:一是在道德存在观上,从知识形态道德转向生活形态道德。新课程认为,道德是人所选择的生活方式,生活
观点集粹
【摘 要】
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<正>德育课程的生活论转向——小学德育课程在观念上的变革在这次基础教育课程改革中所设立的小学“品德与生活”、“品德与社会”,从德育课程演变的角度来考察,它在观念上发
【机 构】
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南京师范大学,华东师范大学,清华大学,江南大学,清华大学,北京师范大学,北京师范大学,俄罗斯阿莫那什维利人道主义教育学创造研究室,
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2006年03期
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