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建构主义理论具有与教育相适应的基本特征，尤其对我国目前高等职业教育教学改革具有深远的现实指导意义，但在应用时要注意其局限性和发展性。在高等职业教育教学改革中应用建构主义理论可能发生思想偏差，在对偏差进行分析的基础上，提出了如何对待和使用建构理论的几点建议。
基于建构理论的高等职业教育教学改革辩证谈
【摘 要】
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建构主义理论具有与教育相适应的基本特征，尤其对我国目前高等职业教育教学改革具有深远的现实指导意义，但在应用时要注意其局限性和发展性。在高等职业教育教学改革中应用建构
【机 构】
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黑龙江农业工程职业学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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【基金项目】黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题（GG0321）的研究成果
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