【摘 要】
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几次听《凡卡》公开课,有些老师把凡卡非人的生活概括为“挨打”、“挨饿”、“挨冻”三个方面。笔者认为,把第三个方面概括为“挨冻”,欠妥。第一,原文是这样写的“他们叫我睡在
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几次听《凡卡》公开课,有些老师把凡卡非人的生活概括为“挨打”、“挨饿”、“挨冻”三个方面。笔者认为,把第三个方面概括为“挨冻”,欠妥。第一,原文是这样写的“他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。”反复阅读这个句子,可以知道其
Several times to listen to “open card” open class, some teachers of Vanke non-human life can be summarized as “beaten”, “starving”, “cold” three aspects. In my opinion, the third aspect is summed up as “freezing cold” and it is not proper. First, the original is written like this: “They told me to sleep in the hallway, and their little boy cried, and I did not want to sleep, I had to shake that cradle.” Repeatedly read the sentence to know its
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