【摘 要】
：
<正>人是推动文明发展的主体。人格进阶是人类文明发展进步的必然要求。生态人格是随着人类文明的进步在对原始文明的"族群人格"、农业文明的"依附型人格"和工业文明的"单向
论文部分内容阅读
<正>人是推动文明发展的主体。人格进阶是人类文明发展进步的必然要求。生态人格是随着人类文明的进步在对原始文明的"族群人格"、农业文明的"依附型人格"和工业文明的"单向度人格"继承和发展基础上而形成的一种综合性复合型人格,它体现着人与人、人与社会、人与自然互利共生的伦理精神和互生共济的诗性智慧,它赋予了生态文明时代人格新的内涵。
其他文献
数学课程标准指出:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式,数学教师要组织学生在实践操作中探索发现规律,调动感官,实现理性认识。小学数学教师要全面提高小
近年来,中国正成为世界奢侈品的新兴市场。将从消费者感知价值的角度研究这一现象,对奢侈品感知价值的理论研究的发展脉络进行阐述,总结研究的不足之处,并提出未来奢侈品感知
随着电子信息技术的快速发展，会计电算化得到了普及。由于会计环境的变化，高等学校的内部控制也出现了较大的变化。以强化内部控制作为先决条件，深入分析高等学校会计电算化下内
本文通过构建涉及两家零售商与消费者的一个三阶段博弈模型,分析消费者的购买决策、零售商的价格博弈及其销售服务。结果表明:四类消费者在购买决策过程的不同阶段选择不同渠
石油安全关系我国生存安全和发展安全。若干重要因素影响我国石油安全战略:世界石油市场结构性变化、国际油价持续攀升、我国石油资源未来勘探开发难度加大、石油消费量快速
为提高有源电力滤波器(APF)的电流跟踪性能,提出一种简单的预测电流控制新方法。该方法在当前采样时刻预测下一采样时刻参考电流值,计算出APF在下一采样时刻输出端参考电压值
一、张家港沿江开发的特征 1.张家港沿江开发时间早、见效快,基础设 施比较齐全。张家港建港早在1968年就已开 发,1982年以后,张家港飞速发展,吞吐能力不 断提高,已经跻身500
数学教育工作者应从专业角度认真地研究如何才能很好地落实"走向核心素养"这一总体性的教育思想,包括我们应当如何看待"核心素养"与"数学核心素养"这两者之间的关系,什么又是
本文分析了孤岛检测盲区存在的原因,为解决目前常用的孤岛检测方法过/欠电压(OVP/UVP)和高/低频率(OFP/UFP)易进入孤岛检测盲区的问题,本文介绍了一种采用DQ变换和正反馈原理
目的:改进SD大鼠成骨细胞的体外分离、培养方法并进行功能鉴定。方法:将新生SD大鼠处死,无菌条件下取出颅骨,剔净骨膜后剪成1mm×1mm×1mm大小组织块。组织块经0.25%胰蛋白酶