【摘 要】
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实践性作业能够有效改变传统数学作业的局限性,丰富作业的内容和形式。本研究将基于此,探讨小学数学教学中如何设计实践性作业以渗透德育元素,旨在培养学生高尚的品德素养。
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实践性作业能够有效改变传统数学作业的局限性,丰富作业的内容和形式。本研究将基于此,探讨小学数学教学中如何设计实践性作业以渗透德育元素,旨在培养学生高尚的品德素养。
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