体育艺术类新生辅导员工作模式探究

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体育艺术作为一门新兴的专业方向在我国已有近10年的发展,培养方案与学生工作开展也基本一个周期。主要依托作者的辅导员工作经验对体育艺术类新生辅导员工作进行梳理,总结出“一个中心、两个轨道”的具体工作模式,对相关专业的学生工作具有针对性和指导价值。
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