【摘 要】
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<正>活动的设计应注重主体性学生是学习的主体,这一特点在实践与综合应用活动中更为突出,这就要求设计中要注重设计学生自主参与为主的学习活动。它有别于学习具体知识的探索
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<正>活动的设计应注重主体性学生是学习的主体,这一特点在实践与综合应用活动中更为突出,这就要求设计中要注重设计学生自主参与为主的学习活动。它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授。它是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动。活动的设计应注重实践性设计中要侧重引导学生在活动中思考,在实
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