【摘 要】
:
多媒体技术自进入课堂以来,成了课堂教学的一项重要的辅助工具。不过在具体的课堂教学中,尽管多媒体技术发挥出了一定的作用,但也存在很多问题。因此,想要使多媒体技术为课堂教学增光添彩,就需要运用一定的方法和技巧。文章以《师说》为例,从教学过程、听视频朗读、文本拓展三个方面入手,阐述了多媒体技术在高中语文教学中的运用。
论文部分内容阅读
多媒体技术自进入课堂以来,成了课堂教学的一项重要的辅助工具。不过在具体的课堂教学中,尽管多媒体技术发挥出了一定的作用,但也存在很多问题。因此,想要使多媒体技术为课堂教学增光添彩,就需要运用一定的方法和技巧。文章以《师说》为例,从教学过程、听视频朗读、文本拓展三个方面入手,阐述了多媒体技术在高中语文教学中的运用。
其他文献
2021年广东省初中学业水平考试物理试题综合题紧紧围绕物理学科核心素养,展现出“基于课标,源自教材”“由解题向解决实际问题转变”“贴近生活的实验创新”“渗透STEM理念”的命题特色,引领教学改革方向,对今后的中考命题必将产生积极的影响。
统编版高中《思想政治》教材从知识体系到呈现方式均发生了重大变化,新用统编版教材地区的教师,应快速准确地把握新教材的思想与价值体系,带领学生一起进入“我们”的教与学的新境界,让高中思想政治理论课堂成为带有“我们”思维的“我们”场域,并通过“我们”设计,最终推进师生共有的“我们”之知、情、意、行的自信与升华。
数学在人们的生活中扮演着重要的角色,人们的衣食住行都离不开它。然而,数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,教学内容又比较零散,容易让人感到枯燥乏味。对于还未具备抽象思维的幼儿来说,学数学是一件很困难的事。因此,为了充分调动幼儿学习的积极性,教师应充分抓住幼儿爱玩、好动的特征,借助游戏的方式帮助幼儿更好地学习和理解数学,增强幼儿学习数学的兴趣。
《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中信息技术课程要帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、发展计算思维;课程理念强调培育“以学习为中心”的教与学关系,在问题解决过程中提升学生的信息素养。本文围绕计算思维培养的核心目标,侧重“以学为中心”的课程设计,倡导基于项目的学习方式,以“推箱子”游戏设计与程序实现为例,将知识建构、思维培养与创新发展融合到项目实践过程中。
一、实施模型聚奎中学是国内率先把翻转课堂结合实际进行了本土化实践的学校,被誉为“中国翻转课堂第一校”。2018年9月,聚奎中学翻转课堂案例入选翻转课堂创始人乔纳森·伯格曼的演讲稿,在全球知名的TED平台得以展现。在近八年的持续研究和实践中,翻转课堂在聚奎中学不断地迭代更新,逐步形成了可被国内普通学校借鉴的信息化教学模型:在课前,学生利用平板电脑等移动智能终端访问互联网获取优质教学资源进行自主学习;教师根据学生的学习大数据进行分析和针对性的备课;在课堂,教师对学生进行个别化答疑解惑并指导其应用知识解决问题。
“奎主文昌,奎主武库,聚天下英才教育之,是为聚奎。”一所拥有151年悠久历史的学校,一所本身就是国家AAA级景区的学校,一所曾在中国近代史上留下名字的学校,一所众多革命先驱和大家曾驻足的学校,一所走出了多位院士巨擘的学校……与民族共命运,与时代同成长。民主、爱国情结是聚奎师生所显现的“教育特质”,包括爱国、进步、科学、全面发展,以及对每一个个体的平等尊重。接受学校新思潮、新知识洗礼,拥有爱国情结,学校先后走出了辛亥革命烈士卞小吾、爱国诗人吴芳吉、农学家程绍迥、气象学家徐近之、细菌学家陈文贵、心脏病专家邓庆
摘 要:语文作为中国学校以及其他教育机构开设的一门主要学科,其影响着国人对中华文化的认同感。其中,小学语文教学更是对学生有着启蒙的作用,因此让德育和美育渗透进小学语文的教学之中是极为重要的。它不仅可以培养学生的思想道德素养,还可以增强学生的认知能力和判断能力。教师可以通过对“德”和“美”的阐述,让学生身临其境,在潜移默化中获得知识,感受到中华传统美德的魅力所在。 关键词:小学语文;德育;美育;优
摘 要:文章作者结合自己的工作经验和感悟,阐述了小学语文阅读写作能力培养的重要性,并在分析小学语文阅读写作教学现状的基础上,提出了小学语文阅读写作“读写练”三维互动结合的教学模式。教师不仅要在学校教,还要让学生在课外也坚持“读写练”,读、写、练三者缺不可一,这种三维互动教学模式能够有效提高学生的语文素养,并取得良好的教学效果。 关键词:语文阅读;“读写练”;三维互动教学模式 中图分类号:G62
摘 要:生本教育的理念是我国著名教育学家郭思乐教授提出的,他强调以学生为主体,尊重学生的主观意愿。小学中高年级的作文教学是语文发展的重要根基,是学习语言文化,反映学生内心世界的重要部分。为了拓展学生的知识面,激发学生对写作的兴趣,在小学语文作文教学中,教师应以学生为主体,有效提高学生的写作能力,为高质量的教学奠定良好的基础。 关键词:小学语文;作文教学;生本教育 中图分类号:G623.24文献
摘 要:英语是世界上使用率范围最广的一门语言,人们用它交流思想、交换信息。当前,各个国家和地区也越来越重视英语的教学,我国也不例外。小学是义务教育中重要的奠基阶段,而英语教学是其中的关键一环。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出要培养学生交流与合作的能力,这要求教师在英语课堂中要充分落实合作的教育理念,培养学生自主合作与探究的能力。文章讨论了有关小组合作学习的合理性与理论基础,也针对具体实践