国内外原子吸收检测玉米中铅的比对分析

来源 :现代畜牧科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本实验对国内外多家公司生产的不同型号原子吸收分光光度计在相同玉米样品检测中的表现进行了比对,帮助实验员做出更好的选择。实验中使用国内外多家仪器厂家的原子吸收光谱仪,以《GB 5009.12-2010食品安全国家标准食品中铅的测定》以及《GB 2762-2012食品安全国家标准食品中污染物限量》依据,对加标玉米铅含量进行了测定,检验其准确度;同时做回收率实验,检验其精密度,最后对测定结果进行比对,发现在玉米重金属铅的检测中,国产原子吸收分光光度计的精密度和准确度都能够很好地满足国家标准中铅限量的测试要求。
其他文献
不同语言或者同一语言的不同时期,概念化的方式可能存在着系统的差别。概念化的方式不同,会影响到有关词语的语法表现形式。名词、动词是人类社会发展中人们首先进行概念化的词
管理的核心任务是经济管理,用经济学方法分析管理学是管理学发展的必然趋势。本文用制度经济学的方法简析了人类历史上的两次管理模式变迁,说明制度在两次变革中起到的重要作用
文章简要介绍建构主义,并指出建构主义与高职教育相连接紧密,阐述建构主义如何应用于英语教学设计,应遵循的原则。在这原则指导下,将建构主义应用于艺术系英语的教学应转变教
第2章以建立的人民币汇率模型为基础,对“中国加入WTO对决定人民币汇率走势的变量的影响”做了定性和定量的分析,提出了中国加入WTO初期人民币将升值的预测和人民币升值将有利
培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的一个重要部分。但目前在大学英语教学中对于跨文化交际能力培养上存在一定的误区,即人们过多的关注了目的语文化的导入而轻视了本土
《采购与仓储管理》课程在现实教学中,因内容重多和繁杂,很难形成突现岗位技能培养的教学模式。依据项目化教学方法,文章从教学理念、思路和教学内容上进行项目化教学的整体
目前,在高校大学英语教学中,普遍存在片面重视目的语文化而忽略本土文化的现象,这种教学理念与国家的既定教学目标是相违背的。教师作为教学的主要参与者,应该在意识形态、教
目的总结齿状突游离小骨合并寰枢椎脱位患者外科治疗的经验。方法回顾性分析唐都医院神经外科2010年8月~2015年12月治疗的9例齿状突游离小骨合并寰枢椎脱位患者的临床资料。
会计等式是学生初学会计碰到的一个学习难点,如何在学生掌握知识的同时培养学生的能力值得我们积极思考。探究式课堂教学使老师和学生都以导师和主人的双重身份进入课堂,任务
在现实生活中,众多记者在面对同一新闻素材时,写出的新闻作品各具特色、而且层次不同,造成这种状况的原因,就在于如何选择最佳新闻角度。应该说,新闻工作者的看家本领就是抓