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通过探索新的课堂教学模式,在体验性、研究性学习中,落实＂两纲＂教育,提高学生学习语文的兴趣,让学生在体验性学习中感受中华文化的优良传统,学会做人的基本道理,从而提高学生的精神境界。
在体验性和研究性学习中提升学生的精神境界
【摘 要】
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通过探索新的课堂教学模式,在体验性、研究性学习中,落实＂两纲＂教育,提高学生学习语文的兴趣,让学生在体验性学习中感受中华文化的优良传统,学会做人的基本道理,从而提高学生的
【机 构】
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上海市朱家角中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2013年8期
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