为了引起听话人的重视,人们在表达思想的时候,需要对句子的某一成分强调一下。现就中学英语中的强调手法作简要的归纳。
　　一、 将much, even, a lot, a little等置于形容词或副词比较级之前,强调比较的程度。它们常用于肯定句,表示“更……, ……得多”。 如:
　　Yours are green, and they’re much smaller.你的是绿色的,而且小得多。
　　Oh, I am feeling even worse.噢,我现在更难受了。
　　二、借助反身代词来达到强调的目的。常可译为“亲自,本身”。如:
　　My father himself saw the boy pick apples in the tree.我父亲亲眼看到这个小男孩在树上摘苹果。
　　You’ ll have tobuild it yourself.你得自己建起来。
　　三、用even加强语气,表示没有料到,译为“甚至,也都,连……都”。如:
　　I’ve just received it. I don’t even know whom it’s from.我刚刚收到这封信,甚至谁寄来的我都还不知道。
　　四、 动词前加上do,用来强调句中的谓语动词,常译为“一定,的确,务必。”如:
　　I do hope to see you again. 我真的希望能再见到你.
　　You did help me.你确实帮过我。
　　五、用at all 加强否定句的语气,表示“一点儿也不, 根本不”。如:
　　I don’t like him at all. 我一点也不喜欢他。
　　六、用nice and 强调其后的形容词或副词,其意相当very。如:
　　The air today is nice and clean. 今天的空气非常清新。
　　七、用疑问词 on earth强调特殊疑问句的语气,译为“究竟”。如:
　　What on earth did they want?他们究竟想要什么?
　　八、用the more...the more...这一结构表示强调,译为“越……就越……”。如:
　　The faster, the better.越快越好。
　　The more you look at it, the more you like it.你越看它就越喜欢它。
　　九、so 倒装结构用于肯定的陈述句之后,对后面的成分进行更强调的肯定。so后面紧跟一个适当的助动词或情态动词。如:
　　You have finished the work, so have we.你们完成了工作,我们也是。
　　She dances well, so do you.她舞跳得好,你也是。
　　十、改变正常的语序,用倒装形式把需要强调的部分提到句首,用倒装句来达到强调的目的。如:
　　 Never have I seen such a pretty doll. 我从没见过这样漂亮的娃娃。
　　 In came her mother, with tears in her eyes.进来的是她母亲,泪流满面。
　　十一、 always 与进行时态连用,强调主语的某种特征,往往带有感情色彩,译为“常常,总是” 。如:
　　 You are always breaking the rules.你总是违反规则。
　　 十二、用否定句表示惊叹,相当于使用强调性副词的陈述句。如:
　　 Isn’t it beautiful?真漂亮啊。
　　十三、 用强调句型It is/was...that...来强调除谓语以外的各种成分。如:
　　 It was yesterday that I saw him in the club.就是昨天,我在俱乐部看见了他的。
　　 It was in this room that I found my key.就是在这个房间,我找到了我的钥匙。
　　十四、 使用并列重复强调。在有些情况下,一个单词或一个短语会重复出现,这样可以达到很好的效果。如:
　　1. 使用并列形容词或副词达到逐步增强、加深语义的效果。
　　She studied harder and harder.她学习越来越努力了。
　　2. 反复使用动词,强调动作的反复进行。
　　The baby cried and cried.那小孩哭个不停。
　　3. 重复使用副词,强调动作反复进行。
　　They talked on and on happily. 他们高兴地谈个不停。
　　十五、 用改变字体的办法来引起人们的注意,达到强调的目的。如:
　　Do NOT worry about any new words.不要担心任何生词。
　　(责编 周侯辰 黄 晓)