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数学核心素养是数学课堂教学中的关键,是衡量数学教学质量的标准,也是数学教育改革的指挥棒。随着数学课程改革的不断深化,准确把握高中数学核心素养的内涵,认真分析数学核心素养的固有特点具有十分重要的意义。培养高中学生的数学核心素养可以从教师教育理念的提升、阶梯式的教学设计、思维可视化技术的应用等方面展开。